Jogszabályban meghatározott alapfeladata: általános iskolai nevelés-oktatás A Debreceni Hatvani István Általános Iskola jogállása: Jogi személyiségű szervezeti egység. 3 Az intézményi bélyegzők felirata és lenyomata: Debreceni Hatvani István Általános Iskola [email protected] 4028 Debrecen, Kardos u. 18-24. OM 031080 Debreceni Hatvani István Általános Iskola 4028 Debrecen, Kardos u. Telefon: 52/412-108 [email protected] 2. 4 Az intézményi bélyegzők használatára a következő beosztásban dolgozók jogosultak: az intézményvezető és az intézményvezető-helyettesek minden ügyben, az iskolatitkár a munkaköri leírásában szereplő ügyekben, az osztályfőnök az érdemjegyek törzskönyvbe, bizonyítványba, valamint a félévi tanulmányi értesítőbe való beírásakor, illetve a pedagógusok a záradékok dokumentumokba történő bejegyzésekor. 5 Feladatellátáshoz szükséges pénzeszközök biztosítása: A HIAI alaptevékenysége ellátásához szükséges pénzeszközök biztosításáról a fenntartó gondoskodik a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ belső szabályzatai szerint.
§ (10) a fenntartó egyetértésének beszerzése – Ntt. § (10), R. § (1) 2. Május 31-ig az iskola közzéteszi az iskolai könyvtárból kikölcsönözhető tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzékét – R. § (4) 3. Június 10-ig a tankönyvellátási igények, lehetőségek felmérése hány tanulónak kell, vagy lehet biztosítani a tankönyvellátást, továbbá hányan kívánnak használt tankönyvet vásárolni – R. 25. § (1) kik jogosultak ingyenes tankönyvellátásra vagy normatív kedvezményre – R. § (2) a szülők tájékoztatása arról, hogy az iskola fenntartója vagy működtetője, illetve más támogató kíván-e biztosítani bármely további tankönyv-támogatási kedvezményt – R. § (3) a helyben szokásos módon – hirdetményben közzéteszi a normatív kedvezményen túli további kedvezmények körét, feltételeit, az igényjogosultság igazolásának formáját és az igénylés elbírálásának elveit – R. 26. § (3) 4. Június 15-ig tájékoztatás, vélemények beszerzése – R. § (5) 5. Június 30-ig tankönyvrendelés módosítása, kézikönyvek rendelése a pedagóguskézikönyv-ellátással kapcsolatos rendelés – R. § (8) a tankönyvrendelés módosításának és a normatív kedvezményben részesülők feltüntetésének határideje – R. § (1)/b 6.
Az intézmény átfogó, teljes körű önértékelése minden 5 éves ciklus végén történik meg. Az intézményi önértékelési szempontokhoz tartozó elvárások közül a vastag betűvel kiemelt intézményi elvárásokat azonban évente vizsgálni kell és minden tanév végén beszámolót kell készíteni. A vezető az értékelésben részt vevő kollégákkal 30 napon belül elkészíti az intézmény önértékelését, majd a nevelőtestület bevonásával öt évre szóló intézkedési tervet készít. A vezető az elkészült intézményi önértékelést, az intézkedési tervet és az összegző értékelést eljuttatja a fenntartóhoz. Az intézményi éves önértékelési terv készítésének határideje: minden tanév szeptember 1-ig. Az ötéves önértékelési program készítésének határideje: az 5. évet követő tanévnyitó értekezlet. Az önértékelési program módosítására a fenntartó, vagy a vezető, vagy a munkacsoport vagy a tantestület 20%-ának javaslatára kerülhet sor. összegző értékelések A munkacsoport tagjai készítik el a pedagógusok, a vezető és intézményi önértékelések összegzését, melyhez összegyűjtik az értékelésben részt vevőktől az összes az önértékeléssel kapcsolatban keletkezett adatot, dokumentumot.
Városismereti verseny - Debrecen [2022-05-03 09:25:52] Április 11-én, Debrecen város napján városismereti versenyen vettek részt a 3-4. évfolyamos tanulóink. A következő eredmények születtek: 3. évfolyam I. helyezés: Sallai Dominik és Seres Balázs 3. b II. helyezés: Pabar Jázmin és Rácz Vivien 3. b III. helyezés: Szabó Janka és Tóth Emma 3. a 4. évfolyam: I. helyezés: Bányai Bianka és Szilágyi Zsolt 4. helyezés: Jákób Dorina és Nagy Kinga 4. helyezés: Kis Nándor és Freudenfeld Zsombor 4. a Föld hete - labdarugás [2022-05-02 18:43:13] Föld hetén megrendezett sorversenyeken túl, a fiúk labdarúgásban is részt vehettek. Föld hete - németóra a 2. a-ban [2022-05-02 18:37:24] A 2. a osztály tanulói németórán is megemlékeztek a Föld napjáról. Tavaszi hulladékgyüjtés [2022-05-02 18:05:03] A tavaszi hulladékgyűjtésen az iskola összesen 7960 kg papírt gyűjtött. Ez sajnos harmada a korábbi évekhez képest. Miért lenne fonos? A diákönkörmányzat ebből a pénzből támogatja pl. a versenyek helyezettjeinek a megjutalmazását, a buszköltségeket, a DÖK napi színes programokat.
39 -A beiratkozást követő három napon belül az intézményvezető az érintett egyházi jogi személy meghatalmazott képviselőjének átadja az egyház által szervezett hit- és erkölcstan oktatásra jelentkezett tanulók 182/A. § (8) bekezdése szerinti adatait. -Az adatok átadását követő hét napon belül az intézményvezető egyeztetést folytat a tanulócsoportok kialakításáról azon egyházak képviselőivel, amelyek által szervezett hit- és erkölcstan oktatás iránti igényről a szülők nyilatkoztak, és amelyek a hit- és erkölcstan oktatás megszervezését vállalták. -A (2) bekezdés szerinti egyeztetés során a tanulócsoportok kialakításával kapcsolatban figyelembe kell venni, hogy a) a hit- és erkölcstan oktatásban részt vevő tanulócsoportok összevonhatók, b) az erkölcstan helyett választott hit- és erkölcstan órákat elsősorban az erkölcstan órák számára az órarendben meghatározott időben kell megtartani. -Amennyiben az egyházi jogi személy az erkölcstan órával azonos időpontban a hit- és erkölcstan órát nem tudja megtartani, az érintett szülők írásbeli egyetértő nyilatkozata alapján az intézményvezető és az egyházi jogi személy képviselője írásban megállapodhat arról, hogy a hit- és erkölcstan órákat az egyházi jogi személy más időpontban vagy más időpontban az iskola épületén kívül tartja meg.
Ezért az intézményvezető vagy helyettesei közül legalább egyikük hétfőtől péntekig 730 és 1600 óra között az intézményben tartózkodik. Egyebekben munkájukat az iskola szükségleteinek és aktuális feladataiknak megfelelő időben és időtartamban látják el. 4 A pedagógusok munkarendje Az intézmény pedagógusai heti 40 órás munkaidőkeretben dolgoznak, melyből 32 órát az intézményvezető által meghatározott feladatokkal az intézményben kell eltölteniük. Ebből 22-26 órában tanórai és egyéb foglalkozások (iskolai sportkör, énekkar, szakkörök, differenciált képességfejlesztő foglalkozás, előkészítők stb. ) megtartása rendelhető el.
A könyvtárban alkalmazott egyszerűsített bibliográfiai leírás adatai: Főcím: párhuzamos cím: alcím: egyéb címadat Szerzőségi közlés Kiadás sorszáma, minősége Megjelenési hely, kiadás neve, megjelenés éve Oldalszám, illusztráció, méret Sorozatcím. sorozatszám Megjegyzések Kötés, ár ISBN A besorolási adatok biztosítják a katalógustételek visszakereshetőségét. Az iskolai könyvtárban a következő besorolási adatokat rögzítjük: a főtétel besorolási adata (személynév vagy testületnév, vagy a mű címe) cím szerinti melléktétel közreműködői melléktétel tárgyi melléktétel Raktári jelzetek A dokumentumok visszakereshetőségét raktári jelzet biztosítja. A raktári jelzetet rá kell vezetni a dokumentumra és a dokumentum összes katalóguscédulájára. A szépirodalmi művek raktári jelzete a betűrendi jel, azaz a Cutter-szám. A szakirodalmat az ETO-szakrendi jelzettel kell ellátni, mely raktári szakjel a dokumentum tárgyát fejezi ki. A polcokon a művek rendezési elve a dokumentumok raktári jelzete. Az iskolai könyvtár katalógusa A tételek belső elrendezése szerint: betűrendes leíró katalógus (szerző neve és a mű címe alapján) tárgyi katalógus Dokumentumtípusok szerint: könyv AV dokumentum CD-multimédia Formája szerint: Az digitális nyilvántartás újonnan beszerzésre nyilvántartásba.